“法”潤(rùn)校園 “典”亮人生

       適逢開(kāi)學(xué)季，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師生的法治教育、增強(qiáng)師生的法治意識(shí)，推動(dòng)依法治校和青少年法治教育工作,整合區(qū)域資源，推進(jìn)法治進(jìn)校園共建機(jī)制建設(shè)，9月16日下午, 福建省高級(jí)人民法院民事審判第一庭董碧仙庭長(zhǎng)、程光毅法官，福州市中級(jí)人民法院專(zhuān)職審判委員會(huì)蘇維海委員、黃東旭庭長(zhǎng)、余秋萍副庭長(zhǎng)、吳筱洲副庭長(zhǎng)，鼓樓區(qū)人民法院趙毳副庭長(zhǎng)等一行9人，蒞臨福州教育學(xué)院附屬中學(xué)開(kāi)展 “《民法典》進(jìn)校園”主題共建活動(dòng)。

熱情接待來(lái)賓  開(kāi)展共建活動(dòng)

       翁舉聞校長(zhǎng)協(xié)同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員熱情接待了來(lái)賓。翁校長(zhǎng)陪同來(lái)賓參觀了環(huán)境優(yōu)美的校園、獨(dú)具特色的黨建文化長(zhǎng)廊以及黨建文化氛圍濃厚的黨建室。來(lái)賓們紛紛稱(chēng)贊我校開(kāi)辟了黨建工作新陣地，展現(xiàn)了黨建工作新亮點(diǎn)。

       黨委書(shū)記兼校長(zhǎng)翁舉聞代表校方發(fā)言。他表示，我校黨委與福州市中級(jí)人民法院民事審判第一庭黨支部開(kāi)展“《民法典》進(jìn)校園”共建，標(biāo)志著雙方在構(gòu)建條塊結(jié)合、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共駐共建的區(qū)域化黨建新格局道路上邁出了重要一步。開(kāi)展共建活動(dòng)意義深遠(yuǎn)， 希望雙方攜手立德樹(shù)人，常態(tài)化開(kāi)展“法治進(jìn)校園”等活動(dòng), 增強(qiáng)青少年學(xué)生的法治觀念，推動(dòng)依法治校和青少年法治教育工作不斷前行。

       省高院董碧仙庭長(zhǎng)表示，積極推進(jìn)法治校園共建機(jī)制建設(shè)，建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定、良好、高效的合作關(guān)系，是福建省市區(qū)三級(jí)法院深入推進(jìn)一流法治城區(qū)建設(shè)的重要舉措。今后將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的能力，整合法庭、學(xué)校、 家庭的資源力量，形成協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，營(yíng)造良好的法治氛圍，為創(chuàng)造平安、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境助力。
       市中院蘇維海委員提出，法院將切實(shí)運(yùn)用好“法治進(jìn)校園”共建平臺(tái)，積極踐行共建機(jī)制，與學(xué)校緊密合作，積極探索和完善普法教育新模式，為進(jìn)一步深化和規(guī)范青少年法制教育，增強(qiáng)了學(xué)生的法治意識(shí)、安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，積極預(yù)防青少年違法犯罪不斷蓄力。

雙方代表簽訂法治進(jìn)校園共建協(xié)議書(shū)，并合影留念。

開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座   問(wèn)答互動(dòng)疑惑

       為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念，做好普法宣傳工作，福建省《民法典》普法宣講團(tuán)成員、省院民事審判第一庭程光毅法官為高一高二師生開(kāi)設(shè)了一場(chǎng)《法在心中，‘典’亮人生”》專(zhuān)題講座。

       程法官圍繞《民法典》的歷程、意義及主要內(nèi)容，進(jìn)行深入系統(tǒng)、精辟生動(dòng)的解讀，并輔以高中生日常生活中常見(jiàn)案例講解，深入淺出地將《民法典》精神植入人心，讓學(xué)生樹(shù)立法治思想，做到敬畏法律、尊崇法律、有法必依、使法律產(chǎn)生生命力，在法治社會(huì)中生活成長(zhǎng)。

       問(wèn)答互動(dòng)環(huán)節(jié)，程光毅法官、吳筱洲副庭長(zhǎng)、趙毳副庭長(zhǎng)為同學(xué)們一一解答了在了解《民法典》過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑，并做了專(zhuān)業(yè)的解答。
       此次“《民法典》進(jìn)校園”活動(dòng)收獲了師生們的一致好評(píng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的法治意識(shí)，為構(gòu)建良好、健康的校園環(huán)境提供持續(xù)法治保障，為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。