老初三介紹經(jīng)驗(yàn)傳經(jīng)送寶 新初三齊心協(xié)力制定計(jì)劃

傳經(jīng)送寶   介紹經(jīng)驗(yàn)

       會(huì)上，黃冰潔段長(zhǎng)首先了上一屆初三中考的整體情況；介紹老師們?yōu)樘岣咂骄?、?yōu)秀率、及格率采取各項(xiàng)措施的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處。例如老師們?yōu)闇?zhǔn)確把握中考方向而研究中考真題并親下題海；教師之間互通有無(wú)，共享課件、共享資源、分享經(jīng)驗(yàn)；借助誓師大會(huì)、喊樓、請(qǐng)往屆優(yōu)秀畢業(yè)生演講等形式來(lái)幫助學(xué)生樹(shù)立信心、振奮精神；學(xué)校搭建平臺(tái)，協(xié)調(diào)志愿填報(bào)，使定向生用好用足。老初三的傳經(jīng)送寶，采取的一系列教育教學(xué)方法讓新初三老師獲益匪淺。

制定全年工作計(jì)劃    準(zhǔn)備新學(xué)期開(kāi)門考

       新初三想要打一場(chǎng)漂亮的中考戰(zhàn)，必須統(tǒng)籌安排，做到未雨綢繆。學(xué)校教務(wù)處要求各學(xué)科集備組長(zhǎng)要在開(kāi)學(xué)前制定好全年的教學(xué)工作計(jì)劃，思考如何開(kāi)展培優(yōu)輔差，讓優(yōu)秀的學(xué)生更拔尖，讓中等生穩(wěn)中有升，讓臨界生提升檔次。同時(shí)要求開(kāi)門考和平時(shí)的考試充分借助智學(xué)網(wǎng)平臺(tái)，并將考試情況合理及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)，也方便老師們對(duì)每一個(gè)學(xué)生不同階段的學(xué)習(xí)情況有全面的了解，從而采取措施因材施教。

各抒己見(jiàn)    獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

       大家都認(rèn)為分層次教學(xué)要想循序漸進(jìn)順利地開(kāi)展，必須在紀(jì)律和生管方面采取有效措施，以保證課堂教學(xué)效率；通過(guò)作業(yè)布置分層次以提升不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和信心；根據(jù)每次大考的成績(jī)，及早訂出不同層次的優(yōu)秀生、臨界生的名單，方便老師們采取措施幫扶提升。體育老師希望學(xué)校合理安排大課間，合理安排場(chǎng)地，保證充足的教學(xué)器材，盡早安排體育中考模擬考試，并將體育成績(jī)計(jì)入大考總分，讓學(xué)生、家長(zhǎng)都重視體育。

       此次初三教學(xué)工作會(huì)議的召開(kāi)，初三老師們進(jìn)一步明確了目標(biāo)，找準(zhǔn)了方向，汲取了經(jīng)驗(yàn)，鼓舞了干勁，大家決心在鄭鑌段長(zhǎng)的帶動(dòng)下，齊心協(xié)力為新初三中考成績(jī)實(shí)現(xiàn)新突破竭盡全力！