求萬(wàn)變于不變 證繁瑣以匠心

——福州教院附中高中數(shù)學(xué)組網(wǎng)絡(luò)教學(xué)側(cè)記

       舉國(guó)抗疫，眾志成城。我校高中數(shù)學(xué)組的老師們以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為帆舟，邀學(xué)子們徜徉數(shù)學(xué)之長(zhǎng)空，遨游思維之汪洋。懷教學(xué)相長(zhǎng)之初心，以教而知學(xué)生之惑。
一、精心計(jì)劃 合理安排
       從接到通知開(kāi)始，各集備組老師就通過(guò)ＱＱ、微信等方式開(kāi)展研討，從教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方式、教學(xué)安排等各方面進(jìn)行了籌劃。高三是最先開(kāi)始空中課堂教學(xué)的，當(dāng)時(shí)的教學(xué)條件讓他們基本上只能選擇ＱＱ直播；高一、高二開(kāi)學(xué)的時(shí)候，網(wǎng)教通平臺(tái)對(duì)我校開(kāi)放，高一選擇了錄播，高二選擇了直播。不管形式如何，各集備組均認(rèn)真做好教學(xué)計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度，盡最大可能給學(xué)生提供最好的網(wǎng)課資源。

二、在線(xiàn)答疑 加強(qiáng)輔導(dǎo)
       網(wǎng)課后的輔導(dǎo)是網(wǎng)課順利進(jìn)行的必備環(huán)節(jié)，有利于教師了解學(xué)生情況，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。本次網(wǎng)課，各集備組各展其長(zhǎng)，認(rèn)真抓好課后的輔導(dǎo)工作。如，高一、高三老師通過(guò)錄制微課，做好作業(yè)輔導(dǎo)工作；高二老師在通過(guò)習(xí)題課，講評(píng)課抓好集中輔導(dǎo)的同時(shí)，利用ＱＱ語(yǔ)音，做到個(gè)性化輔導(dǎo)。
三、在線(xiàn)批閱 數(shù)據(jù)分析
       疫情期間，要求學(xué)生們按時(shí)收看網(wǎng)絡(luò)課程、按時(shí)按質(zhì)按量完成當(dāng)天作業(yè)，并及時(shí)上傳。教師充分利用各平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，選擇上傳方式。如QQ作業(yè)可以提醒學(xué)生作業(yè)情況，老師批閱可以給學(xué)生作業(yè)打上等級(jí)，可以錄音告知學(xué)生錯(cuò)點(diǎn)，對(duì)不合格作業(yè)可以要求學(xué)生進(jìn)行修正等等；而智學(xué)網(wǎng)可以設(shè)置選填題答案，網(wǎng)絡(luò)批閱，并提供給老師學(xué)生答題大數(shù)據(jù)。老師可以根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問(wèn)題并進(jìn)行輔導(dǎo)。
       高中數(shù)學(xué)教研組每一位老師都立足教師崗位、做好本次停課不停學(xué)的空中課堂教學(xué)工作，自覺(jué)踐行“以為人父母之心，行為人師表之實(shí)”的理念，以實(shí)際行動(dòng)交出了一份優(yōu)秀的答卷。