“高能學習”冬令營 放飛夢想從今起 ——福州教院附中冬令營正式上線

       為了讓對口小學六年級的同學們提前感受體驗中學生活，了解我校的“六個一”辦學特色，在假期中也能得到學習提升，2019年1月20日至22日，福州教院附中特別舉辦了為期三天的“高能學習”冬令營活動。
本次冬令營主要面向我校對口小學的六年級優(yōu)秀學生，活動包涵三大塊內容：一是通過高能學習，讓學生體驗快速閱讀課程和智慧學習課程的魅力，提升孩子們的認知能力、記憶能力、想象能力和推理能力；二是開設語文、數(shù)學、英語學科的專題教學，因材施教、注重實效；三是通過講座、課外活動和拓展訓練的形式，為孩子們注入新的學習動力，從而激發(fā)個人潛能，明確升學目標。
       經過推薦報名和選拔考試，在萬眾期盼中，冬令營終于起航啦！

       1月20日上午，冬令營的開營儀式正式開始。曾淑煌校長向成功入選我校冬令營的全體同學表示祝賀，同時希望孩子們在這里能夠啟發(fā)思維、團結協(xié)作、快樂成長。張炳坤副校長強調了初中學習與小學學習的差異性，鼓勵孩子們做好準備，積極面對挑戰(zhàn)。
       冬令營正式開營啦！

       高能訓練啟思維
       開營式剛結束，小營員們就立即參加“高能學習力訓練”實驗活動。這是一種利用智能技術加快推動人才培養(yǎng)的教學改革，有利于減輕學習負擔、訓練學生的思維能力、培養(yǎng)學生的思維習慣、提升學習效率的學習方式。在三天的冬令營中，每天都會有不同形式的高能訓練，包括舒爾特方格、見字起意等。小營員們都覺得格外有挑戰(zhàn)性，趣味性很強。

       破冰之旅建友情
       下午，小營員們展開“團隊破冰”素質拓展活動，包括三個項目：個性名牌，姓名疊羅漢和幕布猜人?！皞€性名牌”讓自我介紹變得更輕松有趣，富有個性；“姓名疊羅漢”讓隊員們必須集中注意力記住同伴的昵稱，“幕布猜人”則是通過策略討論形成團隊凝聚力，增進交流，也有些娛樂效果。在活動的推動下，同學們不再像剛入場時那樣拘謹，操場上處處充盈著歡聲笑語。

       語文趣味活動課
       薛洪波老師給同學們帶來了一節(jié)語文人物描寫訓練課。這節(jié)作文課著眼于記敘文中的人物描寫，以學生本人看到試卷成績后的情境導入，再從文學經典作品中學習人物描寫的方法，最后對習作進行修改。真實的學習情境，讓小營員們紛紛迸發(fā)出寫作的興趣，一個個“下筆如有神”。

       數(shù)學導圖引思維
       李鴻老師給同學們帶來了一節(jié)《升級思維方式 ——思維導圖的制作》的數(shù)學講座。她首先告訴了同學們什么是思維導圖，思維導圖的特征，以及如何制作思維導圖，接著再通過閱讀材料“幾何計數(shù)”來指導學生制作思維導圖。原本枯燥嚴謹?shù)臄?shù)學課也可以這樣妙趣橫生！烏山小學的王婧羲同學說道：“數(shù)學老師叫我們畫實用又好看的思維導圖，一點一點的分支出去，有藝術家的感覺。”

       足球繪本創(chuàng)意足
       黃冰潔與林懿娟兩位優(yōu)秀老師開展的英語活動課以繪本閱讀為立足點，帶領孩子們閱讀了以足球為主題的繪本《Alf Saves the Days》。老師們讓學生用畫手掌的方式來介紹自我，再通過小組合作的方式挑選任務卡片、選擇角色扮演、手繪四格漫畫，孩子們熱情高漲，十分投入。

       物理實驗趣味多  
       本次冬令營，物理組的老師們設計了四個小實驗: 魚躍龍門、空中旋游、水上漂浮、覆杯托水。這四個小實驗看似簡單易懂，卻藏著深刻的物理原理；看似神奇懸疑，卻又極易上手?！八掀　毙枰叫撵o氣，“空中旋游”需要動作靈巧，“魚躍龍門”需要競爭意識，“覆杯托水”需要同伴互助。在盧富平老師嚴謹?shù)慕M織、陳華芳老師精心的布置、鄒帆老師風趣的講解和江瑩老師細心的引導下，整個活動井井有條地開展著。經過一次又一次的嘗試和體驗，小營員們手腦并用，終于快樂地完成了每個實驗的操作。
       活動結束后，曾校長、張副校長、俞副校長等學校領導給小營員們進行頒獎，并和全體師生一起合影留念。經過這次冬令營物理小課堂，同學們不僅豐富了物理知識，也掌握了實驗操作技巧，更收獲了成功的自信和喜悅。

       色彩之旅聊化學
       化學科學小實驗的主題是“色彩之旅”，老師們特意選擇了一些趣味性高、科學性強、操作簡單的典型實驗，來調動學生的興趣，如“彩虹杯”“泡騰熔巖燈”“彩虹摩天輪”“棉簽藝術家”和“彩虹雨”等。豐富的色彩變換、驚艷的實驗現(xiàn)象，激發(fā)了小營員們學習化學的興趣，培養(yǎng)了他們細致觀察、獨立思考、分析問題的能力，同時鍛煉了動手操作技能，提高了科學素養(yǎng)，豐富了創(chuàng)新思維。

       花中自有大世界
       2019年1月22日上午，在生物實驗室進行了冬令營生物小實驗“探究花的結構”活動，由鄭順芳老師主講，邱東青老師協(xié)助?；顒右蕴戚牌鸦槔蠋焸兿冉榻B了花的主要結構，讓孩子們認識了花顎、花瓣、雄蕊、雌蕊、子房等部位，接著小營員們開始自己動手解剖，隨后用白乳膠將各花的各部分結構按照自己的創(chuàng)意粘貼于白紙板上，活動結束后大家紛紛把作品帶回家留念。

       圖書尋寶見真章
       “冬令營”圖書館活動的主要目的是讓學生們學會使用圖書館查詢系統(tǒng)，進行圖書的查詢和檢索。活動中，小營員們要先分析關鍵詞，通過任意詞、題目、著者、分類號等不同途徑在查詢機上進行搜索，接著選擇一本書，分析分類號，再根據(jù)《書庫分布圖》找到圖書的位置，填寫下記錄表。同學們在圖書館老師的現(xiàn)場指導和實際操作幫助下，熟悉了圖書館的系統(tǒng)和查詢機的使用，基本掌握了圖書的查詢與檢索功能。

       22日下午，大家再次齊聚學術報告廳。為期三天的冬令營即將結束，大家很是不舍。我校俞麗芳副校長先是稱贊了小營員們在冬令營活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)，肯定了四位冬令營班主任的認真負責。接著，她為每位小營員頒發(fā)了結營證書，并特邀四位優(yōu)秀小營員作感悟分享。在優(yōu)秀小營員的娓娓道來中，大家一起回顧了這三天從陌生到熟悉、從膽小羞怯到大方合作的變化歷程。最后，俞麗芳副校長也提出了她的期待：期待九月份，我們能夠再次相聚在美麗的教院附中！

       家長們有話說：

       福州教院附中愿與您一同分享，那些寫在孩子臉上的自信與勇敢，那些掛在嘴角的笑容與爛漫。這些話語中有催人奮進的力量，教院附中永遠追尋光與熱，給孩子播撒愛與希望。